做教育機(jī)構(gòu)的人們不難發(fā)現(xiàn)，在微信群里進(jìn)行社群服務(wù)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)管理難、學(xué)員體驗(yàn)差、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)難、課程營(yíng)銷弱等問題，封閉式的教學(xué)環(huán)境也不利于其口碑的傳播和發(fā)散，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介紹難，招生能力欠缺。

而微信小程序的出現(xiàn)，正好可以解決這些痛點(diǎn)，小程序可深耕微信環(huán)境下教育行業(yè)服務(wù)。比如基于小程序打造的一套完整閉環(huán)、超輕量級(jí)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教育機(jī)構(gòu)可以輕松完成一個(gè)擁有專屬品牌的學(xué)習(xí)小程序，上傳圖文、視頻教學(xué)等內(nèi)容，發(fā)起背單詞等活動(dòng)。除此之外，上線的督學(xué)系統(tǒng)、AI系統(tǒng)、營(yíng)銷系統(tǒng)等功能，通過讓學(xué)員高頻的學(xué)習(xí)帶來(lái)社交分享，為機(jī)構(gòu)帶來(lái)更多的品牌傳播。

如今微信已經(jīng)不是一款簡(jiǎn)單的聊天應(yīng)用，背靠10億用戶，擁有巨大的流量，目前已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口，而小程序教育將成為部分教育業(yè)態(tài)的必然趨勢(shì)。

對(duì)中小教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，通過將微信小程序和微信公眾號(hào)進(jìn)行結(jié)合，不僅可以大幅度降低研發(fā)成本，還可以提升學(xué)員在微信端口使用教育機(jī)構(gòu)內(nèi)容（視頻、課程、題庫(kù)、測(cè)評(píng)等）和服務(wù)的便利程度，從而提高學(xué)員的留存率和付費(fèi)率。

對(duì)有線下網(wǎng)點(diǎn)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以增加營(yíng)銷場(chǎng)景，比如在很多地方放置微信小程序的二維碼，以便為學(xué)員提供信手拈來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該反思純線上學(xué)習(xí)的發(fā)展思路，未來(lái)主流教育形態(tài)還是強(qiáng)調(diào)線上和線下相結(jié)合的模式。

因此，把小程序與教育行業(yè)進(jìn)行結(jié)合，這種綜合能力將成為教育行業(yè)的“標(biāo)配”！

<來(lái)源：A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)>